围棋作为中国传统优秀文化瑰宝,现在已成为素质教育的载体,围棋素质的培养和提高促进了学员学习成绩的直线上升,许多学员在各类语数大赛中获奖,也应验了“磨刀不误砍柴工”的道理,今天我们从 “语、数、英”三门学科来分析学习围棋的好处:
语
(1)德育与美育:围棋是一门有着悠久历史的艺术,它能净化心灵,陶冶情操、发掘儿童 潜能,帮助他们审美的定性,形成健康人格和精神,形成较高品位的审美修养。
(2)创造力:下围棋讲究随机应变,让儿童把所学知识用于对局中,且得到创造性的发挥。
数
(1)提高孩子的逻辑思维能力。围棋是千变万化的,要想在这错综复杂的局面中找出头绪、制定出作战计划,孩子就要学会运用逻辑推理,把不可能的下法排除,把可能的下法按逻辑关系排列,计算、计划清楚,这样才能制定出切实可行、高效率的作战计划。
(2)提高孩子的数学计算能力。围棋纵横十九道,361个交叉点,往往一子未落,几种、几十种变化构图接踵而来,且要估算厚薄。根据调查证明:学棋的少儿通常数学学习成绩都较好。“一着错,满盘输”的教训,使他们解题思路宽,计算步骤也清楚、有序,计算的准确性自然大大提高。 所以说,一局好的围棋,就是一堂活泼生动的数学课,无形中就能使得孩子的数学能力得到大幅提升。
英
(1)记忆:一个棋手,头脑里要储存许多定式变化、布局方式、布局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯,让孩子边学边记边理解。而英语单词难记一直是孩子学习的难题。
(2)注意力:让孩子自控能力得到加强,从无意注意到有意注意,并且注意力集中时间不断延长,从而改变“陀螺屁股”。解答一些比较困难的应用题,正需要注意力集中。
(1)提高孩子的运筹帷幄能力。围棋最讲究大局观, 即对于事物的综合运筹能力。围棋对弈中,孩子审视全局,处处以整体棋局形势向有利于己方方向发展为出发点,而选择落子,且不在乎某处的得失。大局观的培养,对孩子未来安排自己的生活和事业,也是大有裨益。
(2)抗挫能力:在下棋的过程中,往往顺境与逆境交替出现,妙手连发可以力挽狂澜,形势转好,一着不慎又会使乾坤倒转,攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力,在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子胜不骄、败不馁的品格!
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